“走在春风里”学雷锋活动方案

一、指导思想：

 学校是学生健康成长的摇篮，一切教育以德育为首，雷锋精神就是学校德育工作的重要组成部分。多少年来，雷锋精神在中华大地永放光芒，无数的青少年在其感召下谱写了一曲曲荡气回肠之歌。在我们全面推进社会主义精神文明建设的今天，高举雷锋精神的旗帜，对促进学生良好的文明礼仪习惯的形成，全面实施和推进素质教育具有深远的意义。然而，少年儿童身心发展的特点决定了他们容易受外界的暗示和影响，他们好动爱玩,兴趣广泛,情感丰富,精力旺盛,他们又特别反感那种总是开会、说教，从原则到原则、从概念到概念和静止呆板、空洞枯燥的教育，他们需要我们的引导和启迪。因此，遵循少年儿童的身心发展的特点，开展少年儿童易于接受的、形式多样的实践性、体验性教育活动，让学生在活动中自我教育的主体作用得到充分发挥，从而增强活动的吸引力和实效性。为此，我校从实际出发，结合上级教育的精神，制定了2013年学雷锋主题教育活动月活动方案。

二、活动主题：学雷锋、树新风、争当四好少年

三、活动目的：

 1、引导学生从身边的点滴做起，从感恩父母、尊重师长、勤奋学习、关注他人、帮助他人等做起，加深对雷锋精神的认识和理解，促使学生把雷锋精神内化为自己的行动，在行动中时刻主动关注雷锋精神，践行雷锋精神。

 2、通过活动，力争使我校少先队工作开创新局面，推进我校德育工作的深入开展。

四、具体活动安排：

1、宣传教育，营造学习雷锋精神氛围

（1）、利用升旗仪式，向全校师生发出“与雷锋精神同行”的倡议。

（2）、利用每天中午的红领巾校园广播介绍雷锋事迹，利用午休学唱《学习雷锋好榜样》歌曲。

（3）、每班刊出一期“学习雷锋精神”主题黑板报。

（4）、利用学校宣传栏，出学习雷锋精神专刊。

（5）、各班召开一次主题班会，加大学习宣传力度。

（6）、学校和班级利用早会或集会对学生加强文明礼仪的教育，强调从遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等做起。

（7）、组织观看纪录片《永远的雷锋》，加深对雷锋精神的认识和理解。

2、践行雷锋精神的系列活动

（1）、3月8日，学校举行《把我的幸福告诉你》故事演讲比赛活动，要求学生用生活和学习中实例描述妈妈和老师对自己的无私关爱和无微不至的帮助，引导学生从理解、关心父母做起，从尊重老师做起，学会关爱他人，尊重他人，懂得与他人和谐共处，培养一颗感恩的心，进一步弘扬孝敬父母、珍视亲情，尊敬师长的传统美德。

（2）、3月8日，和杏田小学举行庆三八妇女节联谊活动，增进交流，提高团结、互助、合作意识。

（3）、各班开展主题队活动，如雷锋故事演讲比赛活动，或赞扬雷锋精神的诗歌朗诵比赛等。

（4）、立足班级、学校，各班组织互帮互助小组，为身边的弱势群体做一件好事，比如为贫困学生捐款助学，帮学困生树立学习信心，迎头赶上，发扬“钉子”精神和助人为乐的精神。

（5）、结合植树节，大队将组织部分学生到晋江良种场参加植树活动，提高学生的绿化意识和环保意识。

（6）、条件允许的话，各班可组织一次进社区服务社会实践活动。

（7）、学校将结合“创建文化校园”契机，从各班的文化氛围布置抓起，从美化教室，突出文化主题，注重环境育人出发，积极发挥学生的主体作用，营造积极向上的学风、班风。

3、总结表彰

（1）、各中队辅导员组织本班召开学雷锋总结会。

（2）、各中队辅导员评选出本班开展学雷锋活动中的典型队员，并上交大队。

（3）、大队将利用学校集会，对各中队典型的队员进行表彰、颁奖。

       南塘小学大队

          2013年2月28日