自今年3月晋江市启动“送教上门”服务工作，我校积极配合，并扎实做好这项工作。6月11日，晋江市特殊教育学校的王芳、康碧恋、许金钟老师再次对我校送教工作进行指导，我校吴康宁、黄李静雯老师同特教老师为低功能自闭症儿童柯氏小朋友上门送教。特教的老师们也为其带去图书、玩具和牛奶，送上一份... 阅读全文>>

    教师有时在教育孩子时（尤其是孩子在学习上、行为上出现问题后）容易出现赤裸裸讲他们的不足之处，甚至是把他们批评得体无完肤的倾向，让孩子着实抬不起头来。孰不知，这是在极度伤害孩子那颗脆弱的期待心。（最初，每个孩子其实对学校都是充满期待的）慢慢地，在我们的“... 阅读全文>>

?牋【案例描述】：?牋李强是班级里学习成绩中下，但一直默默努力且又喜欢体育的学生。在一次校运动会200米赛跑中，原本被老师寄予厚望的他没能发挥好，结果没能取得好名次。事后，同学们的流言蜚语接踵而来，老师的冷落无... 阅读全文>>

    【案例描述】：    李强是班级里学习成绩中下，但一直默默努力且又喜欢体育的学生。在一次校运动会200米赛跑中，原本被老师寄予厚望的他没能发挥好，结果没能取得好名次。事后，同学们的流言蜚语接踵而来，老师的冷落无... 阅读全文>>

    大班的教学目标中有很多是鼓励幼儿对人友好，乐于帮助别人，学会与人交往，情感的培养不只是在课上，更多的是在一日活动中。 　　手工课是孩子都很喜欢的，可是在动手操作的过程中总会有些意想不到的事情发生，而今天的意外，我却很满足。 　　任天恩是个让我们都很... 阅读全文>>

      有天，我们学习了《把玩具送回家》一活动，学习完以后，马上进入了课间休息时间。宝宝们很快的把玩具都送回了区域中，但是他们并没有像原来一样把玩具摆放整齐，而是散放一堆。但是我发现有位细心的宝宝在那里悄悄的帮老师收拾玩具，并且分类整齐... 阅读全文>>

  今天，画画内容是“小汽车，我边示范边意志盎然的问：“我画得好看吗”？“好看”孩子们几乎异口同声地说，“不好看”在众多的肯定声音里，我听到了一个持有否定的声音，很快，有孩子告诉我说：“老师，是王舒瑶说‘不好看’。”王舒瑶是我班聪明，想象力也丰富的孩子。我说：“哦，我想... 阅读全文>>

淑媛是一个聪明漂亮可爱的的小姑娘，她乐于帮助别人，喜欢帮老师做力所能及的事情，是一个令人喜欢的小朋友。但是淑媛有一个令人头疼的“毛病”：爱插嘴。有时，我刚说个开头，她接过去就叽里呱啦地讲个不休，惹得其他小朋友也跟着说话，在进行活动时，有时根本听不清我的话。 有一次喝水时我刚说：... 阅读全文>>

    众所周知，情感有积极与消极之分。积极的情感可以提高学生的积极性，活跃学生的思维，促进学生的学习发展；而消极的情感则挫伤学生的积极性，甚至使学生精神萎靡不振，阻碍学生的学习。因此，在学科教育教学中我们要积极关注学生的学习情感，培养学生良好的学科... 阅读全文>>

那是上学期临近期末的事了，那会儿我正在上课，刘某又开始捣乱了。刘某——一个调皮的男生，上课经常违反纪律，爱惹是生非，老师眼中的“毒瘤”。我决心给他点颜色瞧瞧，让他知道我不是那么好惹的。立即停止上到一半的课程，板着面孔先在全班同学面前把他训了一顿，刘某一向大大咧咧的，一般训话他可以... 阅读全文>>