为了优化课堂的教学过程,充分发挥小片区的片区优势,4月28日上午,沙塘-杏坂小片区“优化课堂教学过程”课堂教学研讨活动在杏坂小学举行。
本次活动首先由沙塘中心的施美亮老师提供了《重复的奥秘》教学展示课,施老师巧妙的设计激发了学生的学习兴趣,引导学生自主经历了探索发现的全过程,通过有效的训练设计使学生感受到数学与生活的密切联系,让学生充分体验到了数学的奥秘。
紧接着大家围绕着施老师的这节课展开了激烈的讨论,杨红菜老师认为,课堂的练习设计应该循序渐进注重层次性,这样更加符合学生的心理特征。倪圣洪副教导认为低年级的课堂应该更生动些,我们的老师应该学会放低姿态,用生动的语言与孩子们打成一片消除孩子们的紧张心理!
本次片区教学研讨活动,“小而精”有得放矢,很好的促进了两校的教研活动,期待着将来有更多这样“简约而不简单的”的教学研讨活动。