“迎督创强”学校必须准备的材料说明(供参考)
各小学:
“迎督创强”评估按“管理职责”、“教师队伍”、“办学条件”、“教育经费”、“事业发展”、“教育质量”等6个部分进行分类(附件)。现将学校需要准备的部分说明如下,各校认真做好迎检材料准备工作,教委办将于下周组织逐校检查。
(一)关于“管理职责”部分(由教委办准备)
(二)关于“教育经费”部分(由教委办准备)
(三)关于“办学条件”部分(以下学校必须准备)
1.备查材料
学校:
①《福建省教育督导评估基础数据统计表(办学条件)》。
②学校基层报表。
③校舍基本情况简明表。
④学校平面图和土地证、房产证。
⑤实施中小学校舍安全工程、农村义务教育阶段寄宿生宿舍建设工程和义务教育学校标准化建设工程的有关材料。
⑥体育、音乐、美术、劳技、信息技术等专用教室,卫生室、图书馆(室)、实验室、农远工程等教学设施及配套设备的财产清册,最近一个学年活动计划和使用情况的记录材料(材料可放在相应的功能室)。
一.财产管理
1.教学仪器设备总账(存于学校)
2.仪器设备登记卡(各室账册、存于各室)
3. 仪器报损报告单(学校、每专用教室各一份)
4.仪器借出及损坏赔偿登记卡(每专用教室各一份)
5.图书馆图书总括账、图书个别登记账、图书注消账册
二.使用管理
1.实验通知单(科学、综合实践活动室必备)
2.实验记录单(科学、综合实践活动室必备)
3.化学药品(底值材料)领用单科学、(科学、综合实践活动室必备)
4.学期实验计划(科学、综合实践活动室必备)
5.学生实验报告(科学室专用)
6.使用说明书(科学、综合实践活动室必备)
7.专用室开放有关材料:开放时间表、开放教师轮值表、开放学生使用登记表。(电脑、科学、语音、图书馆、科技活动室等)
8.学期兴趣小组活动有关材料:活动计划、记录、花名册、出勤表。
9.专用室器材设备维修维护登记表(每专用教室各一份)
10.各室管理制度
11、. 各专用室氛围布置
12.电脑室、语言实验室使用记录:教师记录、学生记录
13.电子备课室上机使用登记表
14.多媒体教室使用记录(每周20课时)、远程教育管理制度
15.卫生室有关使用材料:健康教育有关宣传、讲坐材料药品领用登记表、卫生专用宣传栏、学生体检健康档案卡、学生体检健康分悉表
16..体育器材室有关使用材料:活动课器材轮值表、运动队活动有关材料、体育器材出借登记表、卫生箱、学生体锻测试成绩登记表.
17.美术室学生画廊(作品展)
18.电教器材室借出领用登记表、维修维护登记表、管理制度
19.网络中心拓谱图、资源库、安全日记、
20.心理咨询室咨询记录、咨询时间和咨询电话、咨询热线。有关书籍、学生心理健康教育培训资料。
21.图书馆专用书刊宣传栏、到馆率、借书率(年生均12册)、统计表等、
(四)关于“教师队伍”部分
1.备查材料
学校:
打印师资过渡表,统计学科结构表,并附相关证书复印件
学校课程表和教师课程安排表。
开展师德建设活动和师德考核的材料。
有关教师培训、研修计划及实施情况的材料。
(注:有关教师队伍的文件材料均提供近三年)
2.指标说明
教职工数:指学校在编(享受财政统一发放工资)的固定教职工总数,包括教师、职员、教学辅助人员和工勤人员,合同教师、过渡合同教师。
专任教师:指学校中从事教育教学工作的专业人员,包括临时帮助做其他工作的教学人员。同时担任教学工作和管理工作的人员按主要担负的工作认定(一周任课5节以上的行政管理人员,认定为专任教师,含合同制教师)。
专任教师应交流人数:即专任教师中在一所学校中工作时间超过6年及以上时间(近三年交流变动)的教师总数。
(7)农村专任教师:指县城以外的各乡镇学校的教师。
(五)关于“事业发展”部分
1.备查材料
学校:
①近四个学年学校基层报表。
②近三个学年学生变动统计表和对应的花名册。
③在校学生花名册和对应的学籍卡片。
④近三个学年新生花名册。
⑤义务教育阶段三类残疾学龄人口缓学证明和异地就学的证明材料。
(六)关于“教育质量”部分
学校备查材料
(1)中小学、幼儿园有关实施课程计划、规范办学行为、加强学校德育、完善教学常规、开展校本教研、校本课程(高中选修课程)、改革课堂教学、开展综合实践活动、开发利用课程资源等方面材料。
(2)中小学、幼儿园校(园)本教研的课题研究方案及过程性材料。
(3)幼儿园周保教活动计划和发展性评价方案等资料。
(4)有关学校在探索建立科学、人文、公平、发展、系统的现代学校管理制度的实施方案和过程性材料。
学校体现材料:(近三年来)
(5)全科合格率达70%和单科合格率达80%(教育均衡评估指标)。每学期统计一次,学生数按每学期在校生数(实际到考人数)计算。
(6)各校校外活动场所开放资料(教学研讨及少先队等);
(7)德育和少先队工作材料:计划、总结,活动过程材料;班主任工作,心理健康教育专题材料;雏鹰假日小队材料、优秀少先队集体材料。
(8)教学常规:教学常规制度及过程管理资料;课程表(总、分班)、(体现:兴趣小组、校本课程、体育一小时、写字课(低铅笔字、中钢笔字、高毛笔字);
(9)校本研训:十一五、十二五课题材料;校本教研小课题材料;其中:十一五、十二五课题材料要交教育办。
(10)减负工作材料:质量检测次数、成绩等级记录、学生综合素质评价手册、学生作业量、教辅只能1本。
(11)办学行为:“五规范”:课程设置(功课表)、作息时间表(同教学常规)、考试评价、教学用书(同减负工作)、招生行为(同c19规范招生)、教育收费(同校务公开制度及过程材料)。
(12)各种表册卡数字统一,体育健康卡达标率达90%以上。
(13)成果:人文制度,校园文化,办学特色,特色假日小队等。
扫盲工作体现材料:教育工作“十个有”和教学工作“十个有”。
备注:泉州市对晋江市迎检指导定于5月15日。福建省、泉州市对晋江市进行“四项督导”定于6月11-15日,请各校做好迎检准备。教育办下周组织互检。
附件:
内 部 明 电
发电单位 |
晋江市教育局 |
签批盖章 |
郭俊慨 |
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等级 |
急 |
·明电 |
晋教明电〔2012〕99号 |
晋机发 |
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号 |
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晋江市教育局关于进一步加强教育系统“迎督创强”宣传造势工作的通知
教育系统各单位:
为更好地展示晋江教育改革发展成果,宣传教育“迎督创强”工作成效,提高群众对教育工作的知晓率、满意度,营造全社会共同关心支持“迎督创强”工作和教育事业发展的良好氛围,根据《晋江市教育“迎督创强”宣传工作方案》要求,现就全市教育系统进一步加强“迎督创强”宣传造势工作通知如下:
1、各单位要利用学校网站设立“迎督创强”网页或专栏,及时向社会传达我市“迎督创强”工作情况,发布本单位创建动态、工程成效、教育成绩等内容。此项工作要于
2、各单位要利用墙报、板报、展板、宣传栏等阵地以及广播、晨会、班会、教职工会等载体,开展“迎督创强”动态宣传,并在学校内悬挂宣传横幅1条以上。此项工作要于
3、各单位要适时利用发放宣传材料、手机短信等方式,面向师生家长开展宣传活动。此项工作要于
4、各单位要积极发动干部职工、学校师生撰写“迎督创强”稿件,通过晋江市教育信息网投稿系统向教育“迎督创强”工作专栏投稿,及时反映工作经验、特色活动、做法成效等,每周报送信息至少1条。投稿报送情况将纳入全年信息工作考评内容。
5、成立《晋江经济报》小记者站的学校,要发挥小记者站作用,发动小记者积极参与,采访宣传本单位“迎督创强”活动。
6、各单位要加强与晋江经济报社、晋江电视台等媒体的联系,积极提供新闻线索和宣传材料,主动配合报社和电视台的采访报道。晋江经济报联系电话:13799235117,陈海勇;晋江电视台:82005678。
7、宣传工作不清楚之处请与市教育局办公室联系,联系电话:85660291。
附件:
晋江市教育局
二○一二年四月十七日