后洋幼儿园：胡婷——参加“2014年晋江市民办幼儿教师教育教学能力提升”集中培训心得

本次我有幸参加了远程教师教育教学能力提升的培训，由衷感谢教育部门为我们搭建了一个很好的提高学习的平台。本次集中培训都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，确实受益非浅。作为一名幼儿园教师，面对的是一群懵懂天真的孩子，要想办法教育孩子们，灌输知识给他们，需要我们老师不断更新教学观念和教学方法，而这次远程教育集中培训就给了我一次提升的好机会，使我受益良多。

通过这两天的学习，我谈谈自己的几点学习心得：

一、教育教学理念新，注重实效性。

本次集中面授培训安排了多位讲师给我们做精彩的讲座。各位讲师阐述了他们对幼儿园教育的独特见解，并向我们介绍了比较前沿的教育理论知识。作为一名幼儿教师，要学习《3——6岁儿童学习与发展指南》，学习新标准、更新新理念、树立新观念，尊重幼儿的个性与尊严，建立民主、平等的师幼关系，注重幼儿健康、认知、情感、态度、科学、艺术、创造性等方面和谐发展。

二、幼儿与教师的地位是平等的。

教师要尊重幼儿，作为朋友坐下来与幼儿谈心，了解他们的性格特征。这些说起来是一些很容易的话，看起来是一件很简单的事，但要做起来却是很难。每个人都有自己的权利，包括幼儿也有自己的权利，所以作为教师，我们做什么都不要强制幼儿，只能以引导的方式去让幼儿自己主动做。教师以亲切的话语，温柔的抚摸，让孩子们需要什么，喜欢去做什么。这样既拉近了师幼关系,又使我们目标得以实施。

三、培养终身学习的理念。

我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，如果我们不把自己的知识海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河？

当然，教师的素质很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才方能更适用这个岗位。所以，我给自己规定，每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。

四、培养职业幸福感。

当我们每天都重复同样工作的时候，当我们面对不讲道理的家长的时候，当我们面对孩子调皮、软硬不吃的时候，当我们付出努力没有回报的时候，职业倦怠感多多少少都会浮现在心头。可是，作为教师的我们，是离天使最近的人，面对那一张纯真幼稚的脸庞，我们怎么忍心不负责任？我们怎么忍心伤害他们？所以，我们要调整心态正确面对职业倦怠。首先，摆正心态，调整欲望。因为欲望过高时，当我们达不到的时候总是会烦恼和疲倦，保证一颗平常心。其次，珍惜拥有。珍惜现在与每一位幼儿相处的机会，珍惜自己拥有的这一份高尚的职业。

五、学以致用，明确目标，着眼未来。

听了讲座，我觉得在今后的教学生涯中我应该把眼光放长远一些。在课堂教学中应营造主动探索、生动活泼的课堂氛围；鼓励创新性学习，发挥幼儿的主体能动性；要敢于打破常规，激发幼儿创造性解决问题的欲望；尊重幼儿个性，善于发现和保护幼儿的创新意识，使每个幼儿都能发挥自身潜能。

通过这两天的集中培训，我发现了自身视野之局限，犹如井底之蛙。今后我会学以致用，将在这个平台学到的新知识尽快地内化为自己的东西，结合我园实际情况，针对幼儿的特点，运用到自己的教育教学中去，努力学习同行们的学习态度，求知精神，协作能力，积极参加各种与教育教学相关的培训，不断的为自己“充电”，真正实现在“行动研究中成长”，努力完善自己的知识结构和能力结构，在教学中探索，在探索中创新，保证幼儿的茁壮成长。

2014年11月20日