学前教育
  •  2015-12-11 21:07:42  点击:15  评论:0

    小哈尼幼儿园:第五届“享受阳光 快乐运动”运动会开幕仪式

    踏着初冬的气息,迈着坚实的脚步!2015年12月11日上午9:00,在我园操场上隆重举行了第五届“享受阳光 快乐运动”冬季运动会开幕仪式,出席开幕式的有各班家长及全体师生。鼓声阵阵响,彩旗迎风飘,在老师的组织下小小运动员们有序的进场了。由园长致开幕词,她向在场的所有家长和广大师... 阅读全文>>
  •  2015-12-11 16:05:23  点击:10  评论:0

    后洋幼儿园:唱响“12.9”红歌会

    为纪念一二九运动我园于12月9日早上开展了12.9红歌会活动。本次活动分大班、中班、小班3支代表队。参加的曲目有:《打靶归来》《爱我中华》、《咱当兵的人》、《大中国》、《团结就是力量》等等。比赛时,幼儿个个认真,歌声嘹亮,铿锵有力。此次红歌会活动中让孩子从小就培养爱国... 阅读全文>>
  •  2015-12-11 16:04:58  点击:11  评论:0

    蓝星幼儿园:"12.9"歌咏比赛

    为激发小朋友和老师们的爱国主义情操,增强民族自尊心、自信心和自豪感,进一步丰富幼儿园的校园文化。12月9日上午,新塘蓝星幼儿园举行纪念“12.9”运动80周年暨抗日战争胜利70周年合唱比赛。大合唱以“抒爱国之情,立报国之志”为主题,拉开帷幕。大一班合唱队率先登场,歌曲《军中姐妹... 阅读全文>>
  •  2015-12-10 16:38:55  点击:10  评论:0

    阳光幼儿园:开展新塘片区幼儿园表演游戏观摩研讨

    牋?为了进一步贯彻落实《指南》精神,有效的进行创造性游戏的开展,12月10日下午,我园开展了新塘片区表演游戏观摩研讨活动。牋?活动中,幼儿积极的参与到表演游戏中,课堂气氛活跃。牋&n...; 阅读全文>>
  •  2015-12-09 17:29:17  点击:17  评论:0

    东方之星幼儿园开展“片区幼儿园表演游戏园际观摩研讨”活动

    为了进一步贯彻落实《指南》精神,提高创造性游戏的质量,我园于2015年12月8日上午面向街道姐妹园开展了“片区幼儿园表演游戏园际观摩研讨”活动。活动中,教师环节安排合理,幼儿能积极地投入到游戏活动中。活动结束后,教研组的柯明虹组长带领姐妹园的老师们针对对本次活动进行点评并提出... 阅读全文>>
  •  2015-12-09 12:17:04  点击:9  评论:0

    新唐艺术幼儿园:开展片区创造性游戏观摩活动

    根据新塘教委办期初工作安排,为进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,提高创造性游戏的质量,12月8日下午,我园向新塘街道姐妹园开展了片区创造性游戏观摩活动。本次活动内容是大班表演游戏《小蝌蚪找妈妈》,在游戏时,幼儿积极参与到活动中,活动后,新塘街道沙塘中心幼儿园的李翠玉老... 阅读全文>>
  •  2015-12-09 9:30:39  点击:11  评论:0

    泉鑫幼儿园:开展新塘片区表演游戏观摩研讨活动

        游戏是幼儿园的基本活动,也是幼儿特有的一种学习方式,让幼儿在游戏中自主地学会了知识和技能。而自主游戏更是对幼儿表现力、创造力、想象力、合作交往等能力的发展起到重要的作用。12月8日下午,我园开展了新塘片区表演游戏观摩研讨活动。此次观摩活动由中班段的陈... 阅读全文>>
  •  2015-12-08 13:05:15  点击:12  评论:0

    蓝星幼儿园:爸爸妈妈,我们爱您

    为了给孩子一个快乐而美好的童年,12月8日早上,新塘湖格蓝星幼儿园请来大二班孩子们的父母来开展亲子活动。 每位家长如约而至。活动精彩有趣,看,教师组织孩子们来做“蒙眼贴五官”的游戏。音乐一响起,起跑线上的孩子和爸爸们,骑车出发,到达终点找到蒙上眼睛的妈妈们,小朋友们... 阅读全文>>
  •  2015-12-07 9:14:47  点击:14  评论:0

    小哈尼幼儿园:参加深沪中心幼儿园“幼儿园自主性游戏”观摩

    2015年12月2日上午,有幸参加深沪中心幼儿园开展的“幼儿园自主性游戏”研讨活动。牷疃山惺薪扪Q敖萄惺腋敝魅嗡蘸T评鲜χ鞒帧1敬位疃罨χ行挠锥俺孪荚俺び肭袄垂勰Φ睦鲜γ欠窒砹恕度糜锥诳炖值挠蜗分谐沙ぁ返闹魈夥⒀浴6蠊勰Γ晌庋嗲嗬鲜χ唇蹋疃薪淌υ?.. 阅读全文>>
  •  2015-12-06 11:17:30  点击:13  评论:0

    蓝星幼儿园:健康快乐动起来

    亲子活动是幼儿园教育教学活动中的一部分,和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此,蓝星幼儿园小班的老师们为幼儿和家长创设合适的环境、空间、时间和活动内容,让孩子、家长、教师在活动中互动起来,有利增进情感,加强家园间的沟通、交流,统一教育理念。牋&... 阅读全文>>
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