林婉瑜：从自身做起，常怀忧患意识

从自身做起，常怀忧患意识

忧患意识岂只与治国相关，其“反思自身不足，谋求自身发展”的精神，足以令社会各界人士大力追捧。因此，在市教育局的大力倡导下，我校开展了以“增强忧患意识，推动长远发展”为主题的大讨论活动。

增强教师个人的忧患意识，才能推动学校的长远发展。而教师个人如何增强忧患意识呢？我觉得首先要从自己的实践情况出发，有所侧重；其次，“一日三省吾身”也是必不可少的。做为一名新教师，我会侧重从教学技能、班级管理方面进行反思。力求将课上“好”，将班级管理“好”。自身那份做好来，便也是在为集体出力，便也是在响应本次大讨论所提出的“提高教师专业素质”。

此外，我十分欣赏本次大讨论的重点：“以爱心温暖他人；以恒心完善自己；以微笑灿烂教育；以行动诏示社会”的阳光教师精神。教师的职责是教书育人，而在教书过程中，学生的思想教育起着关键性的作用。小学生的思想有所转变，小学教师的教学效果也会相应地产生变化。因此，以爱心温暖学生，以微笑灿烂教育显得十分重要，并且无法取替。教师应该以谈心的方式，指出学生的不足，鼓励他们不断进取。而非指责式的批评。让学生打从心底喜欢上你这位老师，对你心服口服，转变对学习的态度。