杏坂小学许娜娜：忧患意识不可少

党的十八大报告指出，面对人民的信任和重托，面对新的历史条件和考验，全党必须增强忧患意识，谦虚谨慎，戒骄戒躁，始终保持清醒头脑。作为一名党员教师，我深深地感悟到忧患意识不可少。

“先天下之忧而忧”，“忧患意识”是中华文化主流中的可贵精髓，做为教师，我们应该对自己的未来深怀忧惧，只有这样，才能够对未来预作准备，才能防患于未然，才能够对各种预料之中或意料之外的事情做出精确的应对，才能够从容不迫。

忧患意识让我们有了进一步发展学习的动力，应做到：

一、学会反思自己。郑杰老师说“思索是一件快乐的事。” “宁静以致远”，既是一种生活态度，也是一种工作态度。教师应该学会不断地怀疑自己，对自己的教育设计、教育方法进行重新思考，不断推出适用于学生的、有选择余地的新计划、新内容、新方法和新评价方式。

二、革新教育理念。语文课程标准指出，学生是学习的主体，在实施教学活动中，我们要认清学生是学习的主体，学生是具有主观能动性的人，他们有正常的生理需要，渴望理解和尊重。课程改革还积极倡导自主、合作、探究的学习方式。这就要求我们在教学中应树立学生自主探究的观念，指导学生进行研究性的学习活动。此外，我们应该利用语文是母语教学的特点，充分利用校内校外资源，使教学面向生活、回归生活，让学生自主、快乐学习，获得知识与技能，并得到情感的熏陶，提升实践能力和创新能力。

三、真正学会教书育人。教书育人是教师的基本职责。学会教书育人首先教师应该对教育事业高度负责，乐于奉献。我们应该全身心地投入，不断学习，不断创新，与时俱进，为学生的持续发展、为社会发展而努力、自觉、主动工作。其次应对真诚热爱学生，平等相待学生，要与学生平等相处，要尊重学生，因材施教，尽可能为学生创造和谐宽松的教育气氛，使每个学生都得到平等、健康、主动的发展。再者，教师工作具有示范性，我们还应加强修养，以身作则。作为教师，若想严于待生，必须严于律己，通过教师自身形象塑造，为学生树立榜样，
把“言传”和“身教”有机地结合起来，德以修己，教以导人。

让忧患意识使我们释放自己对教育的激情，作为新时代的教师，无论今后会怎样，我都会善待我的教育，善待我的生命，做一名真正合格的能体现现代化教育精神的教师。