读了《今天怎样做教师》,感受颇深。觉得这是一本既能给一线教师指明方向,又能提升教师专业素养和学术水平的好书。
首先读这本书,你不会感到辛劳,由于书中到处是生动形象、贴近生活的故事,在这里你可以从一个又一个真实的故事中领悟教育的真理。从小徒弟带着平常的小石头到市场问价,领悟到一个人的价值关键要看他把自己定位在哪里;从小伙子手抓小鸟逼智者卜问生死,让人们明白一个人的命运完全把握在自己手里……
其次,此书能够用独特的眼光看教育,以负责的态度提建议。今天怎样做教师?这是很多人都在探索的题目。是啊,在当前做一位合格的人民教师确切是挺不轻易的。教师的工作是辛劳的,教师的工作是繁忙的,但我以为教师的成绩感--“桃李满天下”的幸福,也是无人能及的,教师的价值是永久的。那么,那么站在21世纪的今天,特别是在新课改背景下的今天,我们理想中的教师应当是怎样的呢?在我们的心中应当建立起甚么样的教师形象呢?读了《今天怎样做教师》这本书,给我很多启示。
(一) 教师要用爱心往开启学生心灵的窗户
没有爱就没有教育。爱学生首先就要了解他们,了解他们的爱好和才能,了解他们的个性特点,了解他们的精神世界。了解孩子就需要与孩子沟通,与家长沟通。其次,爱学生就要公平对待所有学生。“公正客观”被视为理想教师最重要的品质之一。学生最希看教师对所有学生等量齐观,不厚此薄彼。公正,这是孩子信赖教师的基础。第三,爱学生就要尊重他们的人格和创造精神,与他们同等相处,用自己的信任与关心激起他们的求知欲和创造欲。
(二) 教师要把强烈的责任意识放在首位
教师要忠实地履行职责,必须要有强烈的责任意识。如重庆市开县优秀教师群体在两次突如其来的灾难中,不顾个人和家庭的安危,全力保护和抢救学生,他们在做这类选择时,常说的一句话是:“我是老师。”“我是老师”,一句普普统统的话,但它掷地有声!“我是老师”反映了一位教师强烈的责任意识,这类责任意识表明教师构成了承当责任和履行义务的自律意识和人格素养,这是新时期师德的一个核心内容。
(三)教师要以高尚、高昂、乐观的态度生活
魏书生说:我们以高尚、高昂、乐观的态度往看待生活,那我们就会生活在高尚、高昂、乐观的生活当中。今天,我们教师要布满爱,爱人生的每段时间,爱生活的每个空间,爱他的职业,爱他的事业。让我们的爱引导和帮助学生进行自我教育,使我们的教育工作真正做到“随风潜进夜,润物细无声”;用我们的爱不断发展自己,以完善我们的教学思想和教学方法;用我们的爱到笑对人生的境遇,以积极向上的精神投进到教育事业中往。
总之,我以为学习是永久的主题,只有勤于学习、善于学习的人,才能具有教育的聪明。在今后的教育教学中,我一定会严格的要求我自己,积极进取,尽早地做一位聪明型的教师。