参加第七届“相约名师 聚焦课堂”小学数学教学观摩会心得

参加第七届“相约名师 聚焦课堂”小学数学教学观摩会心得

3月24到25日，我有幸和其他三位老师一同到厦门参加了第七届“相约名师 聚焦课堂”小学数学教学观摩研讨会，此次会议与会同行达四千多人，上课的教师都是全国各地优秀教师的代表，有王延安、张齐华、罗鸣亮等。参加完这次会议我的内心受到了很大的震撼，我把自己的感想概括为一句话“认识一种选择，体会一种语言，感受一种心态。”

一种选择指的是素材的选择，纵观这些名师的课，他们的教学素材的选取别出心裁，既有浓浓的生活味，更有浓浓的数学味。比如张齐华老师的用《字母表示数》这一课，通过储钱罐这一特殊的素材，在生动有趣的交谈中让学生明白了，未知的数就可以通过字母来表示，接着又通过张老师家庭成员的这一素材，让学生体会到了同一个量或关系，可以用不同的字母或含有字母的数来表示。可见教学素材的选取对于一堂课的成败起到了很关键的作用，只有好的素材才能够把教师与学生融为一体。

一种语言指的是幽默，纵观这些课凡是能引起师生共鸣的，都少不了幽默的语言。王延安老师在执教《神奇的正方形》时就处处充满着幽默的气息，他善于调侃自己也善于调侃学生，他称自己为老王，称学生为小胡、小王等等。看似很简单的一句话却让学生倍感亲切，仿佛回到日常生活当中，不再是在课堂里，学生初来的紧张感顿时烟消云散。再如张齐华老师在执教《用字母表示数》时，说了这么一句话小猪用a表示我也用a啊？言下之意就是，那我岂不成了猪的兄弟了，学生们心领神会哈哈大笑！

一种心态指的是朋友心态，在我们的日常教学中教师经常是高高在上的，迫于教师的威严，学生经常有问题也不敢和老师交流，教师适当的放低自己的姿态，有助余我们更好的融入学生，例如张齐华老师在教授《用字母表示数》这一课当中说了这么一句话，“你这个小坏蛋，我想请那位同学来回答，”初听这句话觉得教师怎么可以这么说呢，但是当我听完整节课的时候我马上明白了，原来张老师已经把学生当成自己的朋友了，朋友与朋友之间交流撒点娇有什么不可以呢？学生也的确把老师当成了自己的朋友其乐融融。

在刘延革老师的讲座上刘老师说了这么一句话“如何才能把长城看得小一些？”这句话点醒了我们广大的新教师，高度决定视野，名师的课堂已经为我们指明了方向，往后的日子就需要我们不懈的努力，为教学长城添砖加瓦！

                                        杏坂小学：倪圣洪

                                        2012年3月26日