晋江市教育局转发《关于在全省中小学中开展教师暑期家访活动的通知》的通知

闽委教宣〔2012〕39号

关于在全省中小学中开展教师暑期家访

活动的通知

各设区市教育局、平潭综合实验区管委会办公室，省属中等职业学校、省属中小学：

    为进一步贯彻落实党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、国家和省中长期教育改革和发展规划纲要和《福建省中小学德育工作三年提升行动计划》，进一步促进学校教育和家庭教育的有效衔接，形成学校、家庭、社会三位一体的育人合力，结合我省教育系统“创先争优”和“三访三创”活动的开展，经研究，决定在全省中小学（含中职学校）中开展教师暑期家访活动，现将有关事项通知如下：

    一、活动目的

教师暑期家访活动是一种重要的教育形式和教育方法，是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师全面贯彻党的教育方针，热爱学生、关心学生的具体体现，是全面实施素质教育、促进家校和谐、办人民满意教育的需要。组织好教师暑期家访工作有利于密切教师与家长、教师与学生的联系，建立良好师生关系，有利于促进家长理解、关心、支持教育，构建学校、社会、家庭三位一体的育人网络，有利于教师强化服务意识，更全面地了解关心学生，提高教师育人水平，促进学生身心健康成长。

二、活动内容

1.了解学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等；

2.向家长反映学生的学习情况和在校表现，指导家长树立正确教育观念，用科学的方法教育孩子；

3.宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作；

4.了解掌握经济困难、学习困难、思想和学业上有重大变化的学生、留守儿童（含单亲子女）、进城务工随迁子女和残疾学生情况，有针对性地采取帮扶、辅导（含心理辅导和学习辅导）和其他助学措施，帮助他们克服困难，鼓励他们积极上进，健康成长；

5.讲解有关学生安全教育知识，督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识；

6.征求家长对学校及教育部门的意见和建议等。

三、家访形式

家访主要采取登门走访的形式，原则上以班主任为主、任课教师为辅、学校行政领导参与。对家在外地的学生可采用电话、互联网等现代通讯工具或书信的形式进行家访。

四、有关要求

1.各地要充分认识做好教师家访工作的重要意义，要把组织好教师家访活动作为强化教师服务意识，提高教书育人水平的良好契机，把家访工作切实抓紧抓好。要认真总结、积极宣传家访活动中的创新实践和先进经验，组织开展家访经验成果交流活动，对家访活动中的先进教师予以表彰。

2.各校要高度重视家访工作，结合本校实际，精心策划家访方案。要针对不同的学生和家长群体，探索富有成效的家访措施和方法，提高家访工作质量。要求广大中小学教师要以强烈的责任感和主人翁精神积极参与，要像关心自己孩子那样关心爱护学生，充分做好访前准备，深入了解学生的家庭情况和思想状况，要做好家访手记，做好访后分析，认真总结家访工作经验，确保家访的实效。要将教师家访工作情况存入教师档案，并作为考核教师师德情况的重要内容和评优评先的重要依据。

    3.请各地、各省属学校将今年暑期组织开展家访活动情况和《全省中小学教师暑期家访情况汇总表》（详见附件）于2012年9月10日前报省委教育工委宣传部。

    省委教育工委宣传部联系人：欧阳迪莎，李嘉，联系电话：0591-87091417，87091437，电子邮箱：jygwxcb417@163.com，传真：0591-87846705。

    附件：中小学教师暑期家访情况汇总表

中共福建省委教育工作委员会            福建省教育厅

2012年6月28日