李菊梅：在培训中成长

在培训中成长   

8月21日下午，教育办在杏田小学举行了《少先队活动课程建设》的辅导员培训。通过这次的培训活动，我学到了很多理论知识和实际操作方面的方法，获得了一些最新的辅导员工作动向，也领略了其它学校在少先队工作方面的一些优秀的案例。

在这次的培训活动中，我明确了开展少先队活动的定位、内容及活动的目标，了解8个品牌教育的内容，为今后更好地开展少先队活动奠定了基础。从培训中学到的东西我总结了几点：

一、不断学习，提高工作水平和业务能力。

俗话说“活到老，学到老”。作为辅导员我们应不断地学习各方面的知识，不断充实自己，通过学习、实践、总结、升华的过程不断积累经验，灵活运用学到的知识，根据实际情况加以改造和实施，使其变成属于自己的经验。

二、有意思、有目的地策划少先队活动。

“活动，是少先队的生命，没有活动就没有少先队”、“少先队活动的目的是让学生在活动中受到教育”。在这不断飞速发展的新时代，许多旧的活动方式已经很难满足学生了。这就需要我们辅导员在策划和引领活动的时候具备前瞻性和主动性，围绕活动的教育目的尽可能多种形式地设计活动，尽量使每个学生在活动中都有事可做，使少先队活动真正活起来，动起来。

三、活动要植根于实际，从生活中出发。

在这瞬息万变的新时期新形势下，我们应该时刻关注社会的发展，抓住时事发展的教育契机，结合我们的历史，加以整合，使之相互渗透而达到更好的教育效果。既要抓好少先队的常规工作，又要开展特色活动，增强创新的意识。让队员们在有声有色的活动中，发展各方面的能力。并利用课余时间带领队员们走出学校，走进社区，开展有意义的雏鹰假日小队活动，让队员们通过实践，增强责任感和使命感，在活动中培养他们的优秀品质。

总之，通过此次培训，使我对少先队工作有了系统的认识，对于今后如何组织活动，开展工作指明了方向。我会以此次培训为起点，精心策划，大胆创新，努力开创学校少先队工作的新局面。