沙塘中心幼儿园：交流探讨，携手共创——小段环境创设的方案的研讨

环境，是一位不说话的教师，幼儿园良好的环境是一本立体的、多彩的、富有吸引力的无声教科书。为了让幼儿在幼儿园能够得到更好的发展，因此，本次的研讨内容主要是针对小二班、小三班以及小四班班级环境创设的研讨。

首先，由柯阿贝老师讲述她们班的主题环境创设。她们班级以“花儿朵朵”为主题，走的是欧式后花园的情景式，主要的色调是白色以及绿色为主，而以金色为辅主要材料将班级分成八大块进行布置，分别是主题墙、“艺术风情”、“歌剧舞台”、“茶味飘香”、“书香豪苑”、“浪漫花都”、“建构天地”以及娃娃家。主材料以万通板、树叶为主，以树枝、少量无纺布和锡箔纸为辅助材料。她针对自己不同区域以及结合主题和主色调进行布置，主要布置的内容涉及到平面的、立体的还有考虑到幼儿参与的，可谓是心细啊。其次，由小三班的班主任柯丽婷老师讲解她们班级的布置。她说：动物幼儿都非常的熟悉和好奇。因为小动物的可爱与天真，符合幼儿的年龄特点，小朋友都非常喜欢小动物。因此开展了“可爱的小动物”这个主题。主题创设以“区域式”的方式来呈现，通过创设各个区域来丰富幼儿的生活经验，培养幼儿的动手能力和探究能力。她们班主要运用的的材料有树枝、松果为主，以纸皮、少量卡纸、报纸为辅助材料；主色调以棕色和绿色为主，黄色为辅。最后，由王惠珊老师诉说自己班级的主题以及氛围，他们的主题是《真好吃》，走得是主题式的形式。主要粉紫色为主色调，辅以柠檬黄、粉色搭配主材料以不织布、软管为主，以毛线、纽扣为辅助材料。主题墙的设计：不织布、蕾丝制作成凯蒂猫装饰主题墙的左下角，利用不织布、软管用颜料制作成棒棒糖、爱心糖果、软糖形状，让幼儿根据糖果种类、形状、软硬、糖果纸的颜色、进行分类、数数。主题墙空白部分贴上幼儿绘画的糖果以及糖果罐，配合纽扣贴上彩色糖果纸。其他区域的布置主要是以幼儿的作品以及更注重幼儿的动手操作能力上来体现。

针对她们提出的方案，我们年段进行了研讨，每位教师给予了自己的意见和想法让她们参考。为了更好的呈现班级的环境氛围，可谓每位教师都是尽心尽力的去做，互帮互助。