今天上午,我上了一节大班手工活动《双正方形变变变》,感觉上挺简单的一堂手工课,但是在上课过程中却显的困难重重,即使给幼儿提供操作范图,也没能顺利完成整节课。因此这让我想到,要如何有效的提高幼儿的手工折纸能力?
《纲要》指出:“幼儿的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的,教师的作用应该主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的审美经验,使之体验自由表达和创造的快乐。因此在提高幼儿手工折纸能力时应要创设良好的活动环境,激发幼儿的兴趣;要给幼儿营造一个宽松、愉快的创作空间;注重个别差异,耐心指导每一位幼儿;从易到难,简单到复杂,进一步培养兴趣。
手工折纸活动在大班教学中经常出现,如何更好的上好一节手工折纸课我有了进一步的认知,在今后教学活动中,秉承以上几点要求,相信能顺利开展好一节手工课。