小哈尼幼儿园：姚静茹《做好班级管理 创建幸福教室》心得体会

2016年9月25日星期日上午午我有幸听了韩冰川老师的《做好班级管理 创建幸福教室》，老师温柔的语气和淳朴的言语深深打动了我，至今老师对班级情况的分析都在我脑海里，对我是一种震撼。

幼儿园老师的工作是繁琐的，平凡的，但意义却很重大。经过本次学习，心里对这次培训充满了感激，讲座中的教育思想和教育理念，以及典型案例和例子，让我受益匪浅，使我深刻地认

识到老师工作的重要性，今后的工作中我一定会不断的反思总结，不断地提升自己的能力。下面就班级管理技能方面的学习，谈谈自己的体会：

作为班级的组织者、教育者，做为一个老师要善待每一个学生，做好与每一个学生的接触，缩短师生间的心理距离，与学生“打成一片”。记得高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才能教育学生。”著名作家魏巍也说过：“教师这种职业并不仅仅依靠丰富的学识，也不仅仅是依靠这种或那种教学法，这只不过是一方面，也许更重要的是他有没有一颗热爱儿童的心！”这些精辟的论述充分说明了爱学生是一切教育的基础和前提。韩冰川老师也说到：“要让每一个小朋友都有幸福感，老师用明媚的笑容去感染每一个小朋友他们同样会与你有幸福感注意发现学生身上的优点进行因材施教。对学生要注意语言分寸，多鼓励学生，树立学生的自信心做到你尊重他，他才会尊重你这样才能搞好师生关系。”

做好学生思想教育工作是稳定学生的最好途径。应公正客观地对待每一个学生，他们虽然存在这样那样的不足，但他们身上也有许多积极的美好的东西。所谓：天生我才必有用嘛！要善于发现他们身上的闪光点，利用他们积极的一面克服消极的一面，使班集体良性循环的关键。对学生进行理想教育，让学生明确当今社会对人才素质的要求，明确学习目的，增强竞争意识，树立远大抱负，使学生有学习的信心和积极性。

韩冰川老师还与我们分享了几部电影的情节，举了一些电影中的例子，比如说《看上去很美》，里面的主人翁是一个4岁的小男孩叫方枪枪，从他第一天进幼儿园被老师和小朋友们追着要剪小辫子，李老师的出发点是为方枪枪好但是却对方枪枪心里造成了伤害，也对李老师留下了坏印象，再后来方枪枪在做梦时梦见李老师变成要跪继而告诉全班的小朋友结果全班小朋友在李老师睡着后将她绑起来了。从电影中我们可以看出其实每个老师都可能会犯像李老师一样的错误，出发点是为了孩子好但是用错了办法。所以，我们应该反思，要不断提升自己的修养及能力，切实做到真正的为孩子好。