为了提高教师音乐活动的教学水平，提高教育教学质量，形成良好的教学氛围。我园开展了音乐片段教学活动，活动中，教师们围绕教学目标，精心设计教学过程，在短短的十几分钟时间里展示了课堂教学水平，在活动后，园长进行了总结性的点评。    通过此次活动，教师... 阅读全文>>

为了提高我园幼儿教育教学的质量，提升教师的教育教学水平，我园于每周四开展了教师集中备课活动。    首先由备课教师说说本活动设计的思路，以及活动中的重难点同时简单阐述整个活动的过程。然后全体教师对该节课都简述自己的看法，让教学活动更有效的开展。集... 阅读全文>>

音乐作为一种艺术，有其独特的魅力，音乐教育对发掘幼儿的潜能、塑造幼儿健康活泼的个性,促进幼儿全面和谐的发展具有重要意义。为了加强对音乐领域教学的研究，2014年3月12日，我园开展大班音乐专题教研活动，活动前，每位老师们都做了充分的课前准备，认真选材、精心设计，用孩子们熟悉的... 阅读全文>>

小区角大学问     记沙塘中心幼儿园园本教研活动    为了加快教师的专业成长， 3月6日上午沙塘中心幼儿园围绕学园园本教研主题“《指南》背景下活动区游戏的开展”组织了区域观摩研讨活动。活动... 阅读全文>>

     《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：“艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。”       3月6日中午，我园开展了3月... 阅读全文>>

基于学生经验   建构数学知识沙塘中心小学  杨琼花随着社会的不断发展，学生已经不在是我们心目中的“传统白纸”，他们有丰富的渠道获取知识和信息。建构主义认为，学生的学习是一个自主建构的过程，知识不是老师向学生“灌输”与复制的，而是学生依托先前... 阅读全文>>

引导学生求异，激活创新思维沙塘中心小学   陈雅聪满园春色洋溢着朝气蓬勃的生命力，就在这么一“关”一“出”之间，冲破围墙，溢出园外，关锁不住。而学生的创新思维不也在教师的一“引”一“导”间，在宽松、民主、平等、和谐的沃土中潜滋暗长着吗？1、开放学生... 阅读全文>>

有效的数学课堂评价，学生学习的推动力沙塘中心小学    王婉婷内容摘要：小学数学课堂教学是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程，课堂上教师应该采取多种有效评价方式适时地抓住时机对学生进行评价，课堂评价首先要科学客观，还要讲究艺术，评价内... 阅读全文>>

构建和谐课堂评价有效性的探索 摘要：课程改革更加注重幼儿的全面发展，而和谐的课堂评价是否有效是幼儿全面发展的一条重要途径，本文从三个方面入手:描述了和谐课堂的内涵并阐述了构建和谐课堂的意义；接着说明了构建和谐课堂评价有效性应遵循的原则；最后从评价入手，从三个方面... 阅读全文>>

11月28日，我有幸参加了晋江市小学数学“基于学生经验，践行课标主题”系列研讨活动。在听了王婉婷老师执教的《6的乘法口诀》，我有以下几点小看法：一、课前小游戏在课前王老师利用请你和我一起做和开火车两个小游戏既活跃了课堂气氛又基于学生已有的2、3、4、5的乘法口诀的知识经验... 阅读全文>>