雁峰小学举行数学课堂教学研讨活动简讯

10月29日上午，我校举行了五年级数学课堂教学研讨活动，全体数学组老师共同参与，并进行了研讨活动。陈昭雄老师执教的《分数的再认识》围绕课题《数感培养，从口算开始》进行教学，取得了良好的效果。

陈老师在复习分数的各部分名称之后，通过让学生折一折、画一画、说一说，并上台展示等活动，来进一步认识分数，理解分数的意义。重视学生的经验和体验，引导学生自己主动建构知识，以此发展学生的数感。

紧接着，陈老师通过设计了有趣的比赛和游戏环节，活跃了课堂气氛。“拿笔比赛” 分别拿出铅笔的一半也就是二分之一，让学生体会出整体和部分的关系，在分数相同时，整体相同，部分也相同，整体不同，部分也不同。将学习的主动交与学生。“游戏”环节中，让同学说说自己占小组人数的几分之几，占全班人数的几分之几。同样一个人，可以用不同的分数来表示，让学生进一步认识整体和部分的关系。这样的设计，更贴近生活，而且将知识化静为动，让学生感受到数学就在身边，生活之中处处有数学。

全体数学老师对昭雄老师的课进行了深入的研讨，各抒己见。柯良杰校长肯定了本节课，并提出了建议，希望我们年轻教师通过努力、改进与反思提高教学水平。