2016年4月29日,我园开展整合式创造性游戏学习研讨活动,活动现场,教师们首先学习“整合理念下幼儿园创造性游戏的实施”而后结合案例及平时的教学实际,围绕“在整合式创造性游戏中,如何激发幼儿创造性使用材料”主题进行交流研讨。
整合性游戏活动带给孩子的是自主的游戏,自主的学习过程,带给老师的是对三大游戏组织的重新思考,也是老师们对《指南》精神更深层次的理解并实现它。
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