雁峰小学：《数感培养，从口算开始》课题研讨暨名师课堂观看活动

11月2日晚，雁峰小学的全体教师在会议室里观看数学教学视频黄爱华老师《百分数的意义》，黄老师每个环节都以学生为中心，以生活为载体，学生自主探究、合作交流，本节课教学设计清晰，层次感强。

在本节课的教学中，各个环节都紧密联系学生的生活实际，使学生认识到百分数在生产、生活中具有广泛的应用。此外，本课黄老师还安排了让学生在实际生活中去收集百分数的活动，有利于培养学生的实践能力。如此贴近学生生活的课堂，他们自然是积极投入。数学课堂正因为重回于生活中而显得有活力了。

整节课中，学生都是学习的主体。导入是从学生身边素材得来的，学生交流课前收集的资料唤起已有生活经验；百分数的意义是学生讨论探究出来的；百分数与分数的区别是学生观察习题分析比较出来的；百分数的作用是从分析信息中归纳出来的。在这一系列学习活动中，老师都是以一个合作者、倾听者的身份出现。