雁峰小学：再次开展关于“儿童诗仿写”小课题研讨活动

2014年3月27日上午，雁峰小学语文教研组，再次举行“儿童诗仿写”小课题教学研讨，此次研讨课由三年级杨莉莉老师执教了北师大版第六册的课文《小小的书橱》。教学过程中，莉莉老师围绕课题研究的主旨，立足本班学生的学习特点，紧扣教材重难点，精心设计各教学环节，以读为主，让学生在读中感悟。自由读、齐读、男女赛读、小组合作读、师生对读、教师引读……不仅让孩子们充分地朗读诗歌，还调动起他们的积极性，自主、个性地阅读，读出自己的感悟，读出自己的收获，将作者的情感读成自己的情感，将作者的诗读成自己的诗。在学生充分感受诗歌的意蕴后，莉莉老师紧扣小课题——儿童诗仿写的研究，创造性地使用教材，设计了让学生仿写的环节，贴近了学生的生活实际，激发了学生的创新热情，让学生的创新精神得到了充分体现。课后，所有语文老师围绕本节课的教学畅所欲言，对莉莉老师的教学给以充分的肯定，同时也对儿童诗的仿写教学也提出了自己的看法和建议，大家在评课中相互交流学习，互取所长，获益良多。相信这种常态化的围绕小课题开展的课堂教学研讨活动，将扎实有效地促进雁峰小学语文课堂教学质量的不断提高。