陈芫芫：当听课变成一种享受

我想我们很多人，包括我自己，常常都把外出听课当成一个任务。每每这个任务落到自己身上时，便觉得苦恼万分。因为出去听课常常都是半天一天的，这就意味着自己一天不能上课，回来又要赶功课。

但是，这一次安海之行，大大改变了我的观念。这次的活动，主要是先听了两节课，一节是希信中心小学的蔡老师上的《李时珍》。蔡老师通过设置问题，层层深入文本。在整个教学过程中，十分注重学生听说读写能力的培养。另外一节是第二实验小学的林明雅老师上的儿童绘本阅读课。久闻林老师的大名，这一次听课也是慕名而来的。果然，听课的老师们都有一种共同的感觉：那就是听林老师的课，是一种享受。听她讲故事，你会陶醉其中。这两节课都让我受益良多。她们的课上得很精彩，并不是因为她们的教学环节设计得多新颖，课上得多别致。而是她们都能够在教学的过得中培养学生的能力，教给学生学习的方法，关注学生的心理成长。俗话说“授人以鱼不如授人以渔”。比如，蔡老师在讲解“李时珍为了编写《本草纲目》做了哪些事”时，指导学生学会概括，告诉学生概括就是提取关键词，并配以实例，让学生知道到底怎么提取关键词。学生一旦学会了概括，理解文本的能力就会大大提升。无独有偶，林老师在绘本教学过程中，鼓励学生要联想、猜想。这就是阅读绘本甚至大部分文本的一把金钥匙。她在课后反思时这样说道：“这堂课学生学到了多少并不重要，重要的是他们在日后的文本阅读中，会尝试着去联想、猜想，那就可以了。”没错，一堂课，学生学到多少知识并不是最重要的，重要的是他是否掌握了学习知识的方法。

这两堂精彩的课，教会了我很多东西。也让我发现，听课其实也是一种享受。把每一次的听课都当成是我们忙碌的工作的一种调节，出去散散心，开开眼界。只有“走出去”，才能“引进来”。如同很多老师说的，要把林老师的绘本课堂带进自己的课堂。我想我们出来听课就是要这样，不断引进别人先进的、可行的教学方法及教学理念。当你有所思，并且有所得时，你就会发现听课不是一个任务，而是一种享受！